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孩子们在轻松愉快的活动中了解传统文化,产生对民俗文化的兴趣。

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    故事形象鲜明,情节耐人寻味。

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    各展区向大家展示着海洋、太空、城市的秘密,让孩子们眼界大开。

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    在今年六一儿童节中,学校以“童心助力,爱心圆梦” 这一主题,开展了让爱心变成微笑的师生义卖活动。...

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    我们将“1+8”项目的研究和学校重点项目的研究进行了整合,以教学改进为契机促进课堂的转型,以挑战性任务的情境设计为突破口,促进学生思维的发展。...

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    儿童语言的发展应该落实到三大能力的培养:观察模仿能力、理解记忆能力、想象创造能力,并且指出了语言教育的四大任务:即倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。...

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    六月一日,是李惠利中学全体少先队员最喜爱的节日。...

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    正如施敏园长在致辞中说的,运动是平台,希望通过亲子运动会,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;比赛是契机,希望通过亲子运动会,促进孩子们强身健体,茁壮成长。...

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    通过此次专题家长讲座,使家长们更加明确了幼小衔接的具体内容,家园携手,全方面切实做好大班幼儿的入学准备工作,帮助孩子克服心理因素,多陪伴、多鼓励,为幼儿顺利进入小学打下坚实基础。...

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    看着自己满满的一篮劳动果实,孩子们的心里甜蜜蜜的。...

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    活动中,教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在游戏中探索、合作、学习。...

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    本次调研的内容是一节体育课、一节活动课和体育组的各项材料。...

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    最后,大队辅导员顾老师做了简短的点评,对学生的快速反应作出肯定,也对本次演练中存在的不足提出了建议。...

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    本次调研的内容是一节体育课、一节活动课和体育组的各项材料。...

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    学校也为每个班级准备了英语原著图书,为的是让孩子们开阔视野,享受知识的乐趣。...

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    同学们到达操场后,德育教导刘老师总结了本次演习,希望大家能够继续深入学习防灾减灾的知识和技能,提升防灾减灾意识。...

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    因为,在每年的大队集会上,学校集中表彰惠利的校园之星,全能之星、艺术之星、智多星、服务之星……,一颗颗闪亮的惠利之星在学校生活的每一个角落散发着自己的光和热。...

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    此次参观,全体党员和教工团员们不仅了解到许多巴金在上海居住的往事,同时透过历史和文学作品,学习到巴金先生的反封建思想和他的文化底蕴,让我们学习巴金先生作为“二十世纪中国文学的良心”带给我们的真情流露。...

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    对于孩子,是兴奋、期望;对于家长,是欣慰、向往;对于老师,却是感慨和不舍。...

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    (责任编辑:马丽琤;摄影:储毛;责任审核:陈二)...

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    一踏进校门孩子们就被完全不同于幼儿园的校园环境吸引了,纷纷感叹“哇,好大!好漂亮!”。...